بنام خالق عالم هستی

     از پیوندهای وبلاگ رنگین کمان صلح را فراموش نکنید

     نقش عبادت،موسیقی درمانی، رنگها ، سنگ درمانی و مقناطیس درمانی در  زندگی

اکثراوقات در مورد  قانون جذب و دیگر قوانین ذهنی مطالعه میکنیم و میشنویم درحالیکه این قدرت ذهن ماست، در حقیقت ابتدا این قدرت های نهفته در مغز انسانها کشف گردید و به اثبات رسید و به اساسی عمل کرد فعالیتهای مغزی به ارتباط  امواج الکترومقناطیس مغز با امواج الکترومقناطیس عالم هستی این قوانین نام گذاری شد، ممکن قرنها پیش بشردارای تمدن فوق العاده پیشرفته نسبت به قرنیکه  فعلاً ما در ان زندگی میکنیم بود ودر انوقت انسانها از قدرت ذهن  خود واقف بودند، به نظر من درعوض کلمات قانون جذب یا قوانین ذهنی اگرکلمات استفاده از قدرت ذهن را به کار ببریم بهتر خواهد بود که با تمرینات ذهنی تمرکز ذهنی و تجسم ذهنی امکان پزیر است، پیغمبران دارای قدرت ذهن بارزتر که میتوانستند معجزات انجام دهند، بودند واما در مورد قدرت ذهن وانرژی درمانی اگاهی نداشتند، ازکشورهای ظهور کردند که مردمان ان درفقر زندگی میکردند مردم از سواد و دانش کافی  برخوردارنبودند با استفاده از قدرت ذهن معجزات انجام میدادند، انها را فریب و بنام شان خود را به قدرت رسانیدند، قوانین ادیان را با استفاده از قوانین ذهنی ساختند وبعد ها زیر نام سوسیالیزم و کمونیزم که گویا جامعه بدون طبقات میسازند نیز مردم فریب خوردند،این افراد از قدرت ذهن اگاه، درطول تاریخ  نسلها و اولاده ای شان از ان بهره بردند، درکشورهای ما مردمان ما در طول تاریخ  قصداً بیسواد و دور از دانش و تحصیل درجنگ وفقرنگهداری شدند، مردم جهان به بهانه های مختلف درجنگ وفقر نگهداری میشوند ، میخواهند این راز، این هدیه خداوند  ( قدرت ذهن ) را پنهان نگهدارند و امروز از ان بنام قانون جذب و یا قوانین ذهنی  یاد اوری میشود.                                                                                    07.06.2010                         

          ۱۵ جوزا مصادف به روز جهانی جلوگیری از الوده گی محیط زیست

 الوده گی محیط زیست یا مرگ تدریجی، بعد از جنگ این پدیده شوم  حیات بشری، انچه حیات را تهدید به مرگ میکند، الوده گی محیط زیست است، الوده گی محیط زیست ناشی از باران های سهمی مواد اتومی و نیکیلر که وارد اب رودخانه ها شده و برای میلیونها سال زمین ما، اب و میوه... را الوده و داخل بدن ما میشود، دودیکه از کارخانه ها و وسایل نقلیه متصاعد میگردد در مقابل این همه مواد توکسیک و زهری سلولهای مغزی و عصبی حساس بوده و درایران واقعات Degenerative Nerve Diseases *_۱ رو به افزایش است، الوده گی محیط سبب امراض طروق تنفسی و در کشور عزیزما افغانستان از سبب عدم مراعات حفظ الصحه محیطی امراض انتانی، امراض انتانی جلدی و سیستم معایی مانند ملاریا، سالدانه، محرقه، کولرا، انواع اسهالات .....شیوع ان به ثبت رسیده، در صورتیکه دولت و شاروال نتواند به مردم در زمینه کمک کند، اهالی محل در  هرمنطقه و محل ایکه زندگی میکنند ، به صورت دسته جمعی میتوانند در مورد تصمیم بگیرند، شهر ما خانه ای ماست در زیبای شهر خود توجه نماییم، با غرس  نهال های مثمر و غیر مثمر درمحل ایکه زندگی میکنیم با غرس درخت های میوه، پرورش  انواع سبزی ها وگلها، نباتات در اثر عملیه فوتو ستیز یا با استفاده از نور افتاب گاز کاربن دای اکساید را گرفته و اکسیجن تولید میکنند، نسج دماغ در مقابل اکسیجن خیلی حساس بوده، فعالیت نورمل  و حیاتی نسج دماغ و سایر انساج وجوددرعدم موجودیت اکسیجن امکان پزیر نیست، از همین سبب برای ورزش کاران توصیه میشود تا تمرینات ورزشی را از طرف صبح در هوایی ازاد انجام دهند، ورزش باعث سریع  شدن جریان خون دربدن و رسیدن اکسیجن و خون وافر به انساج بدن، بلند رفتن میتابولیزم يا سوخت و ساز در بدن و کاهش وزن میشود، هوایی مملو از اکسیجن از نظر جسمی و روحی ما را سالم نگهمیدارد، به مریضانیکه استرس، اضطراب،دیپر یشن وسایکوز دارند قدم زدن در هوایی ازاد برای بهبود صحت  شان خیلی مفید است، طی سه دهه جنگ اکثریت مردم ما بنابر نارامی محیط  زیست به استرس، اضطراب و دیپریشن مصاب گردیدند، چنین بیماران به پرورش گل و نبات اشتغال ورزند و اما فراموش نکنیم که درعدم موجودیت نور نباتات گاز اکسیجن  را گرفته برخلاف کاربن دای اکساید تولید میکنند،  دراتاق ایکه نباتات و گلها را پرورش میدهیم (گلخانه)، از طرف شب شعاع نوری با استفاده از لمپ یا چراغ موجود و بتابد،  در این مورد از حادثه  واقعی ایکه چند سال قبل در افغانستان اتفاق افتاد  باید یاد اوری کنم:  شخصی شب در باغ خانه ای خود زیر درخت خواب نمود و فراد صبح  وقتی دو ستانش به دیدن او میروند جسد او را زیر درخت  پیدا میکنند، در باغ به تعداد زیاد درختان موجود و از طرف شب چون این درختان گاز کاربن دای اکساید  تولید میکنند،  با تنفس گاز کاربن دای اکساید،  سبب مرگ این شخص گردید، کوشش نماییم خود را به اجرای تمرینات ورزشی یا جسمی و تمرینات ذهنی ( با استفاده از قوانین ذهنی) عادت دهیم،  با پرورش نباتات یا گلها درمحل ایکه زندگی میکنیم، مشاهده رنگ سبز نباتات و رنگین بودن  رنگ گلهای قسما قسم، استشمام عطر گلها به ما ارامش میبخشد، درمورد رنگ تراپی در رنگین صلح ۲، ۳ و ۴ یاد اوری شد، میوه جات و سبزیجات یگانه منبع ویتامینها و منرالها بوده و به صورت قرص های  ویتامین ها ومنرالها تحت نام انتی اکسیدانتها (   جهت جلوگیری از زنگ زدن یا اکسی دی شدن حجرات بدن، سرطان، بلند بردن سیستم دفاعی ) در بازار عرضه میشوند، ما با پرورش میوه ها و سبزی ها به طور طبیعی از این ویتامینها و منرالها استفاده میکنیم ودر مقابل امراض وقایه میشویم، وقایه بهتر از معالجه است،  درنتیجه مریض نمیشویم و میتوانیم به اقتصاد خود و فامیل های خود کمک کنیم.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/degenerativenervediseases.html *_۱

http://www.hawzah.net/Hawzah/Magazines/MagArt.aspx?MagazineNumberID=5120&id=46253

     http://mzaher.blogfa.com/8807.aspx

    اخرین تحقیقا ت در مورد انتی اکسیدانت ها ها

مساله انتی اکسیدانت ها در جلوګیری از بسیاری از بیماری ها ما را کمک میکند مخصوصا درپیش ګیری از انواع سرطان سکته های قلبی پاره شدن رګها و لخته شدن خون در رګهای مغزی و سکته های مغزی جلوګیری از کوری چشم در سنین بالا بالا رفتن کولسترول  در خون  امراض نیورو دیجنیرتیف ( خراب شدن سلولهای عصبی )  و در جوانان جهت جلوګیری از بیماری ام اس.

۷۰ در ۱۰۰ سرطان را با تغذیه و  ورزش میتوان از ان جلوګیری نمود مسایل ژنیتیک و محیطی میتواند سرطان زا باشد که با تغذیه درست میتوان ژن های خراب کننده ای  که در بدن بوجود میایند ازنمایش ان جلوګیری کنیم  ژن معیوب که از طریق مادر یا پدر وارد بدن ما میشود نمیتوان از ورود ان جلوګیری کرد.

چرا پیری بوجود میاید و رادیکالهای ازاد چه هستند؟

خیلی ها در ارزوی پیری از این دنیا میروند  پیری یک هدیه است از ۱۹۲۰ میلادی در تاریخ فیزیک شیمی و طبابت انتی اکسیدانت ها مطرح شد در ګذشته از زنګ زدن اهن صحبت میشد و در مورد رادیکالهای ازاد صحبت نمیشد  ازتماس اکسیجن با اهن اهن را زنګ میزند این تعامل کیمیاوی عنصر اکسیجن به دانشمندان یاد داد که اکسیجن عنصر مهم در فعالیتهای سلولی و وقتی در مجاورت میتوکاندریا ( دستګاهی تولید کننده ای انرژی سلول) قرار میګیرد و اکسیجن وارد  میتوکاندریا میشود در بدن هر انسان  بیشتر از صد تریلیون سلول قرار ګرفته و هر سلول دارای  ۱۰۰۰ میتوکاندریا ست ( میتوکاندریا مواد غذایی و اکسیجن را ګرفته و انرژی را به شکل ای تی پی برای سلول فراهم میسازد که حجره  و در نیتجه بدن سالم میماند و زنده بماند در هر لحظه که اکسیجن به مصرف میرسد در بدن مواد خراب کننده یا رادیکال های ازاد به وجود میایند که باعث زنګ زده شدن سلولهای بدن پیر شدن و تخریب  سلولها میشوند مثلا کولسترول اګر بالا رفت ادویه ضد کولسترول استفاده میکنیم فکر میکنیم اګر کولسترول را پاهین بیاوریم به نفع ماست و اما باید در یک حالت تعادل نګهداشته شود

لپید ها  کولسترول  درساختمان غشا یی سلولی و باعث سالم ماندن هسته و سیاتوپلازم میشوند  کولسترول برای سلامتی مغزو سلولهای عصبی لازم است ( غشایی سلولی راسالم نګهمیدارد) ما میزان کافی کولسترول خوب در بدن لازم داریم  (  روغن زیتون فیش اویل و افوکدو منبع مهم انست ) خداوند در خلقت اشتباه نکرده بنابرین کولسترول در بدن ما لازم  است اما انچه مهم است که کولسترول اکسی دی میشود  این اکسی دی شدن کولسترول کولسترول بد است که سبب تصلب شراهین و فشار خون بلند میشود اګر در بدن به مقدار کافی انتی اکسیدانت نداشته باشیم کولسترول خوب به طرف اکسی دی شدن میرود و به ال دی ال یا کولسترول بد تبدیل میشود.

  ادامه این بحث در رنگین کمان صلح 5....   به ادامه رنگین کمان صلح۵ ... مشکل در کلمه عبور رنگین کمان صلح۵ ایجاد شده لطفا نظرات تان را در وبلاگ رنگین کمان صلح ۶... بنویسید. http://ranginkamanesolh-5-5.blogfa.com

      جمع اوری تازه ترین تحقیقات درمورد انتی اکسیدانت ها توسط دوکتور فر شته اکبر پور  

                                                                              25.06.2010

 ۱۴ جوزا مصادف به میلاد با سعادت فاطمه زهرا دختر حضرت محمد (ص)

http://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87

 ۱۱  جوزا مصادف به  اول جون ارج گذاری از روز طفل : اطفال ما این اینده سازان کشورما به ارامش ذهنی، جسمی، محبت، صحت، سلامتی، تعلیم و تربیه نیازمند اند، با شعار نوشته ها وگفته ها نه بلکه فامیلها مخصوصاً دولتهای ما اینرا وظیفه خود  بدانند تا نیازهای مبرم انها را که حق هر کودک و هر انسان جامعه ای ماست براورده سازند، اطفال نازنین روز تان مبارک. 

http://www.koodakan.blogsky.com/1386/07/17/post-6/

http://www.youtube.com/watch?v=rAGslUbjysc&feature=related

میگویند:  " اگر یک نقشه یک ساله ای داری یک گیاه غرس کن، اگر نقشه ده ساله داری درخت های غرس کن و اگر نقشه هزار ساله داری  زنان و مردانی غرس کن "  اطفال و جوانان خود را به اموزش تشویق و برای شان بیاموزانیم  تابا اختلافات مذهبی یا باور های مذهبی میان پیروان ادیان مختلف تلقین ذهنی  منفی نشوند، اختلافات  مذهبی، قومی، زبانی، اختلافات میان ملیت ها از قرنها به این طرف باعث جنگ، فقر و عقب مانی در کشور ما گردید، فقط و فقط  را نجات مردمان ما اراسته شدن با زیور علم و دانش است و بس، ارزش وقت را بدانیم و وقت خود را بیهوده صرف مسایل مذهبی، ضد مذهبی  و سیاسی نکنیم.

 http://www.youtube.com/watch?v=adQ11DWSyGo

گرامی داشت از روز معلم این مشعل داران علم و معرفت، رهبران نور برظلمت روز معلم را به استادان ومعلمان عزیز مبارک باد گفته از بارگاه ایزد متعال موفیقیت های مزید شانرا در تربیه  اولاد معارف و نسل های اینده کشور خواهانم.

http://www.youtube.com/watch?v=77TUcO5JwrI&feature=related

 

http://www.youtube.com/watch?v=EwJsP8ESzgk&feature=related

 از روز فرخنده معلم امروز ۳ جوزا مطابق ۲۴ می در سرتاسر کشورما تجلیل به عمل امد.

      http://www.youtube.com/watch?v=mWcyUrqcCjA&feature=related

            استفاده از ذهن نیمه هوشیار در تمرکز بهتر

ضميرنیمه هوشیار همه نوع اطلاعات و پيشنهادات را به منزله واقعيت مي پذيرد و قبول مي‌كند چه مثبت چه منفي، هر كس مي‌تواند اين ضمير را تحت كنترل خود در آورد، اصولا اين ضمير تحت كنترل ما است و ما مي‌توانيم از اين ضمير براي رسيدن به خواسته‌هايمان كمك بگيريم. حسني كه اين ضمير دارد اين است كه نمي‌تواند بين تخيلات و واقعيات فرق بگذارد. مثلا ممكن است ما در واقعيت يك آدم ترسو، بزدل، تنبل و يا كم‌كار باشيم ولي در خيال خودمان دوست داريم كه انسان موفق وشجاع وخوبي باشيم در اينجا مي شود ازاين ضمير استفاده كرد بهتر است ما اين ضمير را از افكار مثبت به جاي افكار منفي پر كنيم.

مثلا خود را در موقعيتي تصور كنيد كه به آنچه دوست داريد رسيده‌ايد چشمان تان راببنديد و براي چند لحظه مكث كنيد؛ در اينجا هدف خيلي مهم است شما به هدف فكر كنيد لازم نيست نگران باشيد كه چگونه به اين هدف برسيم، خود بخود ابزار لازم براي رسيدن به هدف فراهم مي‌شود، همين كه شما هدفتان را انتخاب كنيد ضمير نيمه هوشيار شما احساس نياز مي‌كند و راه حل ارائه مي دهد. از دو راه مي‌شود ضمير نيمه هوشيار را با افكار سازنده تغذيه كرد:
1- دقيقا خود را همان طور كه مي‌خواهيد باشيد تصوركنيد و ببينيد.(مثلا يك دانش آموز زرنگ و درس خوان و موفق يا يك سخنران قوي در جمع)
2- اين افكار سازنده بايد هر روز تكرار شود يعني مرتب بايد اين مساله را به ضمير نيمه هوشيار بسپاريد.

چگونه وچه زماني بايد ازاين ضمير استفاده كرد؟
بهترين زمان براي استفاده از ضمير نيمه هوشيار ، در وقت استراحت كامل است كه به فكر فرو برويد. تلقين افكار مثبت و سازنده به ضمير نيمه هوشيار با يد هم فكري باشد هم تجسمي‌، يعني هم فكر كنيد هم تجسم كنيد. اين كار را در دو نوبت 10دقيقه اي انجام دهيد:

1-شب هنگام زمان تاريكي كه آماده خواب هستيد .
2-در طي روز ،دريك اطاق خلوت، دراز بكشيد و براي 5 دقيقه استراحت كنيد، در اين حالت فكرتان هم مثل جسم تان نياز به سكون و استراحت پيدا مي‌كند دراين حالت شروع به تلقين كنيد از كلمه من استفاده كنيد مثلا يك ورزشكاري كه دچار اضطراب مي شود واحساس ضعف مي‌كند مي‌تواند با استفاده از روش تجسم عيني موفقيت خود را در برابر تمامي حريفان به ذهن نيمه هوشيار خود تلقين كند وجملات زير را بگويد، من تمام حريفا ن خود را شكست خواهم داد و يا هيچ كس نمي‌تواند در برابر من مقاومت كند، من از همه قويترم، و صحنه‌هاي پيروزي را هم براي خود تجسم كند.

اين روش كاربرد زيادي را در درمان احساس حقارت، ترس، اضطراب ما نند اضطراب امتحاني و مشكلات روحي و رفتاري بسياري، دارد ومي توان براي رسيدن به هرهدفي از آن استفاده كرد بسياري از شما مي‌توانيد بدون زنگ ساعت از خواب بيدار شويد فكر بيدار شدن از خواب در ساعت معين به ضمير نيمه هوشيار مي‌رود و چون ضمير نيمه هوشيار هيچ‌گاه به خواب نمي‌رود شما را در زمان خاص بيدار مي كند، ما ازلبه تخت مي غلتيم اما هيچگاه نمي‌افتيم چون ازطريق فكر نيمه آگاه هميشه مواظب خود هستيم، شب هنگامي كه درخواب هستيم پوششمان كنار مي‌رود اما بدون بيدار شدن روي خود را مي‌پوشانيم چون ضمير نيمه آگاه واقعيت را ثبت مي كند.

 شما مي توانيد با استفاده از روش تجسم عيني خودرادرهر موقعيت موفق تصور كنيد

مثلا شما تصور كنيد مجبور هستيد در مقابل جمع يا در كلاس سخنراني كنيد اما در گذشته هميشه مضطرب بوده‌ايد چه قبل از سخنراني چه درطي سخنراني مي‌توانيد هر روز طي دو جلسه . روز _شب تمرين ،خودتان رادر مقابل تماشاچيان آسوده احساس كنيد اگر د يديد وقتي مي‌خواهيد اين تلقين ها را به خود بدهيد به خواب مي‌رويد سعي نكنيد كه بيشتر بيدار باشيد، تلقينها تا لحظه اي كه به خواب مي‌رويد به ضمير نيمه آگاه شما راه مي يابد . اجازه ندهيد سادگي اين روش باعث شك شما دركارايي آن بشود
موفقيت اين شيوه در موارد زيادي به اثبات رسيده و از اتهام غير عملي بودن وعدم كارايي مبرا شده است .

تا چه وقت اين كار را انجام دهيم ؟

پاسخ: نسبت به افراد و مشكلات شان، زمان فرق مي كند بيشتر اشخاصي كه روش تجسم عيني را به كار مي‌گيرند، طي دو تا چهار هفته به نتايج محسوس دست مي‌يابند، هر چه دلتان مي خواهد در ضمير وفكر خود مجسم كنيد اين تصوير ذهني در برنامه زندگي شما اعجازمي كند

                
                                       .http://www.khalina.ir/ftopict-223.html  

  

تلقين به خود راه نفوذ بر ذهن نيمه هوشيار
تلقين به خود مفهومي است كه ارتباطي ميان ذهن هوشيار و نيمه هوشيار برقرار مي‌سا زد. در واقع ارتباطي ميان ذهن هوشيار و ذهن نيمه هوشيار است. تلقين به خود، خود به خود به ذهن نيمه هوشيار میرسد و ان را تحت تأثیر افكار قرار مي‌دهد.
  انسان طوري ساخته شده كه مي‌تواند به كمك حواس پنجگانه خود دريافتي ذهن نيمه هوشيار را نترل كند. اما به خاطر داشته باشيد كه ذهن نيمه هوشيار را به زمين حاصلخيز تشبيه كرديم كه اگر در آن بذ رهاي نا مطلوب بكاريم و از آن مراقبت نكنيم، علفهاي هرز در آن به وفور رشد ميکنند. تلقين به خود عا ملي كنترل كننده است كه انسان به كمك آن مي تواند داوطلبانه ذهن خود را با افكاري خلاق تغذيه كند.
همانطور كه مي تواند افكاري با طبيعت مخرب را در زمين حاصلخيز خود كشت نمايد. 

 تخيل : كارگاه ذ هنخيال كارگاهي است كه در ان تمام برنامة‌هاي ناشي از انسان شكل مي گيرد. عمل به کمک قوة تخيل ذهن جاري مي‌شود.
 ذهن خيالي انسان به دو شكل تصور خلاق و تصور مصنوعي عمل مي‌كند.
تصوير مصنوعي: اين ذهنيت چيزي را خلق نمي‌كند بلكه صرفاً به استناد تجربه، آموزش و مشاهدات دريافتي گذشته كا رمي‌كند كه اغلب مخترعين از آن استفاده مي‌كنند.
تصور خلاق: انسان به كمك اين ذهنيت الهامات را دريافت مي‌كند. به وسيله اين ذهنيت است كه نقطه ‌نظر‌هاي جديد به انسان منتقل مي‌شود به كمك اين ذهنيت است كه شخص مي‌تواند با ذهن نيمه هوشيار سا يرين ارتباط برقرار سازد.
 اگر اراده‌اي باشد، راهي وجود دارد.                                                                                  

برنامه ‌ريزي سا زيافته
 هيچ كس به تنهايي تجربه،‌آموزش، توانايي و دانش كافي ندارد كه با ان به ثروت كلان برسد. بدون همكاري ديگران .
در صورت شكست هر برنامه، برنامة بعدي را به اجرا بگذاريد. اگر نخستين برنامه انتخابي شما با موفقيت همراه نبود، جاي ان را با برنامه ديگري تغيير دهيد و انقدر ادامه دهيد تا برنامه‌ اي مؤثر و مفيد بيابيد. با- هوش ترين افراد بدون داشتن برنامه‌هيا معين و عملي نمي توانند موفق شوند. اين حقيقت مهم را به ذهن بسپاريد. وقتي برنامه‌اي به شكست منتهي مي‌شود بدانيد كه شكست موقتي، به مفهوم ناكامي دائمي نيست.
 انسان تا زماني كه خود را شكست خورده نپندارد، شكست خورده نيست .                                   

تصميم ‌گيري: غلبه بر ترديد و دودلي
 ناتواني در تصميم‌گيري از جمله مهمترين دلايل شكست و ناكا مي است. كساني كه نمي تواند سرمايه بيندوزند،‌بدون استثنا كساني هستند كه نمي‌توانند تصميم ‌گيري كنند.
اكثر كساني كه از تنعم دور مي ‌مانند به سا دگي تحت تأثير عقايد ديگران قرار مي‌گيرند. اجازه مي‌دهند كه روزنماه نگاران و اطرافيان وشايعه پردازان به جاي آنها فكر كنند. اظهار عقيده ارزان‌ترين كالاي روي زمين است. هركس عقيده‌اي دارد و مي‌ـواند ديگران را تحت تأثير قرار دهد. اگر هنگام تصميم‌گيري تحت تأثير عقايد دگيران قرار گيرد در كار خود موفق نمي‌شويد.
شما براي خود مغز و ذهني داريد. از آن استفاده كنيد و براي خود تصميم بگيريد.
ارزش تصميمات بستگي به شجاعت دارد كه براي ارائه آن لازم داريد                                       

اراده  مبناي مداومت و پايداري قدرت اراده است. وقتي نيروي ميل و اشتياق و اراده به درستي تركيب شود تركيبي مقاومت ناپذير ايجاد مي‌شود.
 فقر نصيب كسي مي‌شود كه ذهنش مايل به آن است. به همين صورت ثروت هم نصيب كساني مي‌شود كه براي جذب آن آمادگي دارند. با يبان حال در هر دو مورد قوانين مشابهي حاكم هستند ذهنيت فقر بدون استفاده آگاهانه ازعا دات مناسب آن رشد مي كند. ذهنيت پول بايد در اشخاص ايجاد شود مگر اينكه كساني با اين ذهنيت متولد شود.
به مفهوم دقيق اين پاراگراف توجه كنيد، تا به معناي مداومت در جريان انباشت ثروت و رسيدن به موفقيت پي ببريد. بدون مداومت، از همان آغا ز مغلوب مي‌شويد. اما با مداومت در شمار برندگان قرار مي‌گيرد.

  قدرت همكاران
 مغز انسان را مي توان با يك باطري مقايسه كرد. اين يك حقيقت است كه مجموعه با طريهاي الكتريكي، در مقايسه با يك باتري برق بيشتري توليد مي كنند همچنين مشخص است كه هر باطري با توجه به واحدها و ظرفيت خود برق توليد مي‌كند.
مغز هم به شكل مشابهي فعاليت مي كند. بعضي از مغزها در مقايسه با مغزهاي دگيران فعالترند و با كنار هم قرار گرفتن هماهنگ چند مغز

ايمان یا باور  محدوديت ذهن ما همان محدوديتي است كه ما براي آن درنظر مي‌گيريم، فقر و تنعم هر دو نشأت گرفته از ذهن ما هستند، ا يمان مهمترين عنصر ذهن است. وقتي ايمان با انديشه درهم مي‌آميزد، ذهن نيمه هوشيار بي درنگ ارتعاش آن را درك مي‌كند و آن را به فراست لايتناهي تبديل مي نمايد

   چگونه ايمان را در خود ايجاد كنيم؟  مي توانيد به كمك تلقين به خود، اشتياق را به معادل فيزيكي ان تبديل كنيد. ايمان حالتي از ذهن است كه مي‌توان آن را به كمك آموزشهاي تكراري براي ذهن نيمه هوشيار و به كمك اصل تلقين به خود ايجاد نمود.
بدشانسی وجود ندارد: ذهن نيمه هوشيار  انديشه‌هاي منفي يا مخرب را درست به همان شكل انديشه‌هاي سازنده به عمل تبديل مي‌كند. اين پدیده را ميليونها نفر تجربه‌ كرده‌اند و بسياري آن را  بدشانسي مي‌دانند.
 ايمان شما عمل ذهن نيمه هوشيار را مشخص مي‌سازد. مي توانيد با تلقين به خود ذهن ناهوشيارتان را فريب دهيد.
براي رسيدن به اين مهم و براي آنكه به آن جامة عمل بپوشا نيد، خود را چنان ببينيد كه انگار به خواستة خود نرسيده‌ايد. توجه داشته باشيد كه عمل شرط لازم موفقيت است. لازم است كه احساسات مثبت ذهن را تشويق و احساسات منفي را كنار بگذاريد و براساس آن عمل كنيد.
  ايمان آن چيزي است كه به شما حيات، قدرت و عمل مي‌بخشد
  ايمان نقطه شروع انباشت ثروت است. 
 يمان مبناي همه اعجاز هاست، همة اسراري است كه آن را به كمك قانون علم نمي‌توان تحليل نمود.
 ايمان عنصري است كه انديشه را متحول مي‌سازد.
 ايمان تنها عاملي است كه به كمك آن مي‌توان نيروي فراست الهي را در خدمت انسان گرفت.

                  http://success.parsfa.com/post-15530.html    

                                                                                                                  .

۲

سنگهای شفا بخش  برای اطفالُ زنان و مردان  .....http://www.dorsanet.com/stone.php

http://www.sangdarmani.com/detail.php?id=182

http://film118.ir/detail.php?id=231

 http://ranginkamanesolh-4-4.blogfa.com/

       http://abcmarket.mihanblog.com/post/46

   http://www.tebyan.net/nutrition_health/islam_health/islamic_medicine/2007/9/11/45487.html

۳

       تلقین چیست  ؟                                                                                                                                                                         http://victorious.parsiblog.com/1389391.htm                                                                                    

    تغیر تصاویر ذهنی و رمز تغیر احساس

http://www.happylife.ir/post/112  

    ده راه برای تغیر دادن طرز تفکر

http://www.niazeshahr.com/main/fa/link15    

      گزیده ای در باره LNP

     بيشتر مردم فكر مي‌كنند، انسان‌هايي موفق هستند كه از در و ديوار براي آنان شانس و اقبال مي‌بارد.چنين افرادي زندگي را يك پيكار مي‌انگارند، پيكاري براي يافتن طلسم خوشبختي.اما علم NLP مي‌گويد: زندگي پيكار نيست، بلكه يك بازي است. اين بازي، مثل هر بازي ديگر، راه و روشي براي برنده شدن دارد. قانون و اصول دارد.

     NLP سعي مي‌كنند با الگوبرداري از آدم‌هاي موفق، پي به اين قانون برده، رموز موفقيتشان را بفهمند. آنها با دقت و تفحص در افكار و اعمال انسان‌ها به نتايج جالبي دست يافتند. از جمله اين كه انسان‌هاي ناموفق غالباً افرادي هستند كه از كاه، كوه مي‌سازند. استعداد و تواناييهاي خود را نمي‌شناسند و به جاي تلاش كردن، رويدادها و حوادث زندگي را غير منطقي و با ديدي منفي تجزيه و تحليل مي‌كنند. بعنوان مثال اگر يكبار شكست بخورند، به لياقت خود شك كرده، فوراً تخليه انرژي شده، دست از تلاش بر مي‌دارند. بعبارتي به دليل ترس از شكست، شكست مي‌خورند!

     انسان‌هاي موفق آدم‌هايي هستند كه به تواناييهاي خود ايمان دارند، آنها معمولا كوه مشكلات را چون كاه مي‌بينند. هرگز با ديدن موانع يا پس از شكست نااميد نشده، دست از تلاش بر نمي‌دارند و راه ديگري براي رسيدن به آرمانشان مي‌يابند.

      برناردشاو مي‌گويد:"وقتي جوان بودم، متوجه شدم از هر ده كاري كه انجام مي‌دهم نه بار با شكست مواجه مي‌شوم و چون نمي‌خواستم تسليم شوم و شكست را بپذيرم، آموختم كه هر كار را ده بار انجام دهم".

     ه پيروان مينطور وقتي كه از پتركبير دليل موفقيت‌هايش را مي‌پرسند، در جواب پاسخ مي‌دهد:"آنقدر شكست خوردم تا راه شكست دادن را آموختم".

بدون آگاهي از قانون معنويت نمي‌توان در بازي زندگي برنده شد. براي برنده شدن بايد ايمان داشت كه قادر به پيروزي هستيم. با اين ايمان تواناييهاي ما رشد پيدا مي‌كند و همين باعث موفقيت مي‌شود. اين پيروزي، متقابلاً باعث تقويت ايمان مي‌شود و ...

اين دور تسلسل مدام ادامه دارد. هر چه موفقيت‌ها بيشتر شود، فرد ايمانش به لطف خالق توانا و تواناييهاي خود بيشتر مي‌شود و هر چه ايمان قوي‌تر شود ، موفقيت بيشتر و سهل الوصول‌تر مي‌گردند... آن موقع است كه سايرين مي‌گويند براي فلان شخص از در و ديوار شانس مي‌بارد.تقويت ايمان با قوانين ذهني در ارتباط است.

ذهن سه بخش دارد: نيمه هوشيار، هوشيار و هوشياري برتر.

ذهن نيمه هوشيار توان فهم و استنباط ندارد و بدون مسير و جهت، هر فرماني به آن بدهند همان را انجام مي‌دهد؛ذهن هوشيار، ذهن بشري است. زندگي را به همان شكلي كه به نظر مي‌رسد، مي‌بيند. تنها چيزهايي كه محسوس و مدلل است قبول مي‌كند. ذهن هوشيار، مرگ، بيماري، فقر و بلا را مشاهده مي‌كند و بر ذهن نيمه هوشيار اثر مي‌گذارد.

هوشياري برتر يعني آن ذهن الهي كه درون هر انساني وجود دارد. هوشياري برتر قله آرمان‌هاي عالي انسان و عرصه طرح الهي است. افلاطون معتقد است هر انساني صاحب طرح الهي است و آن را الگوي كامل ناميده است:

 جايي هست كه جز تو هيچ كس نمي‌تواند آن را پر كند. كاري هست كه جز تو هيچ كس قادر به انجامش نيست.

     اين طرح در هوشياري برتر انسان داراي تصويري است در نهايت كمال كه معمولاً به صورت آرماني دست نيافتني يا آرزويي رويايي – كه برآوردنش محال به نظر مي‌رسد – در ذهن هوشيار جلوه مي‌كند.

NLP، هنر پيروز شدن در بازي زندگي را هدايتِ بخش نيمه هوشيار ذهن مي‌داند. براي درست جهت بخشيدن به ذهن نيمه هوشيار بايد از قوانين ذهني و معنوي اطلاع داشته باشيم. پاره‌اي از اين قوانين عبارتند از:

 قانون اعتقادات. به هر چيز كه اعتقاد داشته باشيد چه درست چه نادرست، بر قسمت نيمه هوشيار ذهن تأثير مي‌گذارد و با دقتي حيرت آور به عينيت در مي‌آيد.هر امر بايد ابتدا در غالب اعتقاد درآيد تا به آن عمل شود.

 قانون انتظارات: هر آنچه كه انتظارش را مي‌كشيد به سرتان مي‌آيد. مثلا اگر انتظار يك زندگي خوب و موفق را مي‌كشيد، همان را خواهيد داشت و برعكس. پس اگر هر عملي كه انجام دهيد از آن انتظار مثبت داشته باشيد، نتيجه مثبت خواهيد گرفت. حتماً تأثير اين قانون را در زندگي روزمره زياد ديده ايد.

  قانون جاذبه: منفي‌ها، منفي‌ها را جذب مي‌كنند و مثبت‌ها، مثبت‌ها را. افراد با ذهنيت منفي، اشخاص منفي را جذب مي‌كنند و برعكس، افراد با ذهنيت مثبت، اشخاص پر انرژي و مثبت انديش را.

  قانون جانشيني: ذهن نيمه هوشيار در يك لحظه مي‌تواند فقط به يك وجه از قضيه فكر كند (مثبت يا منفي). يعني زماني كه مي‌خواهيم به جنبه مثبت كاري فكر كنيم قادر نيستيم در همان لحظه جوانب منفي آن را هم بسنجيم.مگر آنكه جنبه منفي جانشين وجه مثبت شود.

  قانون كارما: آدمي تنها آنچه را كه مي‌دهد باز مي‌ستاند. بازي زندگي، بازي بومرنگ‌هاست. پندار و كردار و گفتار انسان –دير يا زود- با دقتي حيرت انگيز به خود او باز مي‌گردد.

كارما واژه‌اي است سانسكريت به معناي "بازگشت". آنچه كه آدمي بكارد، همان را درو خواهد كرد. بسياري از مردم از اين واقعيت غافلند كه هديه دادن نوعي سرمايه گذاري است و اندوختن از سر حرص و احتكار جز تنگدستي عاقبتي ندارد.

  قانون بخشايش: اين قانون مي‌گويد خطاهاي خود و ديگران را فراموش كنيد و ببخشيد. فراموش كردن خطاهاي خود اين حسن را دارد كه تصوير ذهني شخص از خود، مخدوش نمي‌شود.

هر انديشه‌ي خشك و محدود كننده‌اي مثل مقصر دانستن خود، يا كينه و ناراحتي داشتن ازديگران بر ذهن نيمه هوشيار اثر گذاشته، مانع پيشرفت مي‌شود.

  قانون پرهيز از ترديد و هراس: جز ترديد و هراس هيچ چيز نمي‌تواند ميان انسان و آرمان‌هايش فاصله ايجاد كند. اگر انسان بدون دلهره، براي تحقق آرزوهايش تلاش كند، بي درنگ برآورده خواهد شد.

ترس دشمن بزرگ بشر است. ترس از تنگدستي، ترس از بدبختي، ترس از شكست، ترس از بيماري، ترس از دست دادن و ...

خداوند در كتب مقدس آسماني مكرراً انسان را خطاب قرار داده و فرموده است:اي كم ايمانان چرا ترسانيد؟

     معناي اين عبارت اين است كه مي‌بايست ايمان را جانشين ترس كنيم، ترس ايمان وارونه است. ترس يعني ايمان به شر.                                                                          http://babak-paknahal.blogfa.com/post-28.aspx    

 

 خلاصه کتاب راز

http://www.leitnerbox.ir/1389/01/%D8%AE%D9%84%D8%A7%D8%B5%D9%87-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D8%9B-%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%B1%D8%A7%D8%B2-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D8%9F/

  

رنگ و زندگی  

      رنگ‌ها انرژی خاصی دارند. برای سلامت بودن، هر شخصی به طیفی از انرژی نیاز دارد. هر رنگی در طیفی خاص ارتعاش دارد و این ارتعاشات با ارتعاشات داخل بدن ما مطابقت دارند، رنگ‌های قرمز و نارنجی و زرد رنگ‌های گرمی هستند و انرژی ما را افزایش می‌دهند و باعث شادی و سرزندگی می‌شوند. رنگ‌های آبی، نیلی، ارغوانی آرامش‌بخش هستند. حالات مختلف بدنی، روحی و احساسی ما هر کدام به رنگ‌های متفاوت پاسخ می‌دهند.   

     رنگ‌های قرمز و نارنجی و زرد رنگ‌های گرمی هستند و انرژی ما را افزایش می‌دهند و باعث شادی می‌شوند. رنگ‌های آبی، نیلی، ارغوانی آرامش‌بخش هستند. حالات مختلف بدنی، روحی و احساسی ما هر کدام به رنگ‌های متفاوت پاسخ می‌دهند.
      رنگ و خلق و خو
      رنگ‌ها می‌توانند بر روی تغییر خلق و خو و گرایش‌های ما تأثیرگذار باشند. از رنگ نارنجی می‌توان برای افزایش خلاقیت استفاده کرد. رنگ فیروزه‌ای را می‌توان برای غلبه بر مشکل بی‌حوصلگی در رانندگی استفاده کرد. برای از بین بردن خشم هم از رنگ آبی استفاده کنید.

       تنفس رنگی
      جدا از این‌که تنفس باعث اکسیژن‌رسانی به بدن و دفع سموم می‌شود، شما می‌توانید در رنگ‌ها تنفس کنید. برای این‌کار باید فقط از *تصورتان استفاده کنید. تنفس در نور سبز باعث احساس تطهیر و پاکیزگی و تعادل می‌شود. رنگ فیروزه‌ای سیستم ایمنی را ترقی می‌دهد و التهاب را کاهش می‌دهد.
      نور رنگی
      استفاده از نورهای رنگی اصلاً پیچیده نیست. بلکه راهی است نیرومند و تأثیرگذار برای تصحیح بی‌تعادلی در بدن انسان. به رنگ‌ها با دقت و تمرکز خیره شوید و به منطقه‌ای از بدن که دچار مشکل شده فکر کنید. تجهیزات مورد نیاز را می‌توانید با استفاده از لامپ رنگی، چراغ قوه و جعبه رنگی با قیمت ارزان تهیه کرد.
      غذا و رنگ‌ها
      همه ما می‌دانیم که می‌توان از یک رنگ یا مخلوطی از رنگ‌ها برای تغذیه استفاده کرد. تغذیه زرشکی رنگ و نیلی به افزایش آرامش ما کمک می‌کند انگور، ذغال اخته، لبوغذاهای سفید رنگ به تصفیه و پاکسازی بدن کمک می‌کند ، گل کلم، پیاز، قارچ همچنین شما می‌توانید با استفاده از میوه‌ها و سبزی‌های رنگی نوشیدنی‌هائی با رنگ‌های متفاوت بسازید.
      رنگ و خانه شما
      رنگ‌ها در محیط خانه نه تنها باعث لذت بردن می‌شود، بلکه برای درمان نیز مفید است. این رنگ‌های زرنگ به ‌صورت متحد، تعادل و هارمونی را در محیط زندگی خلق می‌کنند. لمس کردن رنگ‌ها می‌تواند به از بین بردن احساس ناراحتی، افسردگی و هیجان‌زدگی، کمک کند.
      رنگ و محل کار شما
      شما می‌توانید محیط کارتان را با تزئین رنگ‌ها تغییر دهید. یک مربع تزئینی به رنگ آبی زیر تلفن می‌تواند به ایجاد آرامش و انرژی کمک کند. رنگ سبز در محیط کار اعصاب شما را آرام می‌کند. اگر شما احساس کسالت و خستگی می‌کنید رنگ نارنجی به شما نیرو می‌دهد. اما وقتی مضطرب هستید از رنگ قرمز در اطرافتان استفاده نکنید، * با پیروی ازقانون تجسم 

      در علم رنگ شناسي،بدن انسان از هفت رنگ اصلي، مربوط به طيف خورشيدي و داراي هفت چاكرا تشكيل شده‌است. 
"ه  اگر كمبود يا عدم هريك از اين هفت رنگ شامل قرمز، نارنجي، زرد، سبز، آبي، نيلي و بنفش در بدن پيدا شود بيماري مربوط به آن كمبود را خواهيم گرفت.
ولي چاکره ها از طريق فكر و احساس، بر جسم فيزيكي تاثير مستقيم مي گذارند و انرژيها را از محيط اطراف دريافت كرده و به جسم حياتي منتقل مي‌كنند. وي افزود: همانطور كه قلب و رگها خون را به تمام بدن مي‌رسانند چاكراها نيز عمل دريافت و گردش انرژي در بدن را انجام مي‌دهند، هر يك از چاكراها نيز عمل دريافت و گردش انرژي در بدن را انجام مي‌دهند و در نقطه‌هاي مشخصي از بدن قرار دارند و هر كدام نورهاي يك رنگ خاص را دريافت مي‌كنند. چاكراهاي اول درپايه ستون فقرات قرار دارد و رنگ آن قرمزاست چهارم درقلب و سبز رنگ، چاكراي هفتم در تاج‌سر و رنگ آن بنفش‌ اگر يك چاكرا بسته شود يابيش از اندازه باز باشد توازن جريان حركتي نور در بدن دچار مشكل مي‌شود.
     استفاده از سنگها به عنوان انگشتر يا گردنبند در شرع‌حرام نيست و روايات بسياري مبني بر مزاياي استفاده از سنگهاي مختلف وجود دارد. وي گفت: در مصر و يونان باستان، معابد را بصورت رنگي و درهفت طبقه مجزا مي‌ساختند و هر طبقه داراي يكي از هفت طيف رنگي بود و افراد جهت درمان بيماريهاي جسمي يا انرژي گيريهاي روحي به اين معابد مي‌آمدند. 
      . http://www.ranginkamanesolh-1-2.blogfa.com/

سنگ های شفا بخش

        http://www.iran4me.com/Pezeshki/Default-50012.asp

تاریخچه سنگهای درمانی.....

http://www.hsg7.com/index.php?view_content=4

 سنگ های درمانی و سنگ درمانی

 http://www.rasekhoon.net/Article/Show-28523.aspx

  

۴ 

نقش رنگها در زندگی

http://www.aftabnews.ir/vdcd9k0o.yt09s6a22y.html

   سنگ  های درمانی

 http://metaphysics.parsiblog.com/Archive75363.htm 

Stone Healing

http://crystal-cure.com/gem-healing.html

  بهاریه

        سنگ های شفا بخش برای اطفال

http://www.tebyan.net/index.aspx?pid=45601

 انجنیر برات فرهید

     نوشته هائی را که درسا یت های انترنتی راجع به "یما" پا د شاه نوشته بودند، مطالعه کردم، قانع کننده نیافتم، خواستم به نویسند گان غیرفارسی زبان مراجعه کنم تا ازدید نسبتا بیطرف به قضیه، اسناد بدست آورده باشم، ولی هرقدرکوشش کردم به نوشته برخورد نکردم که قصه "یما" پادشاه را بیان کند، ناچاربه همین نوشته ها که اکثرا تکرارهمان افسانه است، کفایت کردم، چون نوشته ها باهم مشابه هستند، برای جلوگیری ازتکرارمطالب، از متن کا مل هرکدام صرف نظر، وآنچه به تکمیل همدیگر کمک میکنند، قرارذیل ارائه کرده ودراخیرنظرخود را بیان میدارم.
     از سایت خاوران نوشته حلیم تنویر
"اگر به گذشته کوتاه نظری کنیم در می یابیم که آریانای کهن در محور شهر باستانی بلخ مدنیت درخشان پنجهزار ساله افغانستان را داشت. مدنیتی که شامل افغانستان کنونی، هند، فارس (ایران) و آسیای میانه می گردید. قبل از گسترش دین اسلام، مدنیت آریایی به عنوان مهد تمدن و زبان در تاریخ قدیم جهان همیشه بحث های علمی دارد. بلخ مرکز و آغازگر زبان اوستایی و دین زردتشتی بود. زردتشت خود اهل و متولد شهر بلخ بود و به قول بیشتر مستشرقین زادگاه زردتشت را بلخ باختر (بخدی) می دانند."
     از سایت بی بی سی به نسبت جشن نو روز
"زمانيکه جمشيد در بلخ به تخت می نشست و پرچم های سپيد در 'بلخ بامی' بلند می کرد و به روايتی ديگردراين روز يما پادشاه توسط ديوان به هوا برده می شد.".
     ازویکی پدیای فارسی
"در تاریخ باستان، بلهیکا یا باختر را همان "بخدی" اوستا می دانند که با استناد به اقوال محققین، این شهر باستانی کانون رهایش و مدنیت شاخهٔ هندواروپایی است که در فلات ایران و هند بسط و توسعه یافت و در عصر ودائی ها، آریاییان از شمال به جنوب سلسله کوه های هندوکش پراکنده شدند.
باختر مرکز و آغازگر زبان اوستایی و دین زرتشتی بود. بیشتر خاورشناسان زادگاه زردتشت را باختر (بخدی) می دانند.
در اوستا با کلمات ساده، از زندگی بدون تکلف و آرایش یما (جمشید) پادشاه سخن رانده شده است. نام پادشاهان آریایی که بنیان گذار برابری، حکمروایی و اداره بودند به پیشدادیان باختر نیز معروف است. در سرودهای ودائی از "یاما" که در اوستا "یما" است، نام برده اند.
پادشاهان قدیم بلخ عبارت بودند از پیشدادیان، کیانیان، اسپه ها که پسانها در شاهنامه فردوسی و روایات مؤرخان نیز از آنها یاد شده است. آریایی ها که به باختریان ثروتمند نیز شهرت داشتند، در اوایل هجوم و حملات قبیله های بدوی آسیای مرکزی قرار گرفتند. زمانیکه مادها و سپس هخامنشی ها، دولت های خود را در هگمتانه و پارس شکل دادند و اداره آنان نظم گرفت، ميان سالهای ۵۴۰ و ۵۴۵ قبل از میلاد متوجه باختریان گردیدند و برای تسخیر این سرزمین ثروتمند لشکرکشی ها کردند. سپس مناطق کرمانیا، پارت، باختر، هریوا، ستاگیدیا (افغانستان مرکزی) و درنگیانا در تصرف هخامنشی ها درآمد. بعد از کورش، داریوش از جمله شاهان مقتدری بود که به مناطق مفتوحه قناعت نکرده و سلسله فتوحات خود را تا دامنه سند ادامه داد. سپس متوجه غرب پارس شد. دراین زمان اداره کنندگان ساتراپی های شرقی خواهان استقلال و تأسیس سلطنت های جداگانه شدند و تحرک استقلال طلبی باعث شد تا مردم، "بسوس" والی باختریان را پادشاه این سرزمین اعلان کنند."
     تبصره اینجانب برنوشته های بالا
     کلمه بلهیکا را به باخترتبد یل کرده، دوحرفیکه هیچ شباهتی بیک دیگرندارند، فقط حرف اول هرکدام به ب شروع شده که میتواند هزاران حرف دیگری را با ب شروع کرد، ازاقوال محققین یاد میکند ، معلوم نیست کدام محققین؟.ازشهرباستانی بی تاریخ حرف میزند، شاید منظورش شهرپنجهزارساله افسا نه با شد ، این ها را به جایش گذاشته وبا یک خیز 2400 ساله ( زردشت حدود 600 سال و "یما" پادشاه 3000 هزارسال قبل ازمیلاد بود) خود را به زردشت رسانده، وقصه "یما ی" پنجهزارساله راخا تمه میدهد.
تاریخ قدیم را میشود با تفاوت چند ده سال ویا صد سال قا بل اغماض دانست ولی 2400 سال مدت بسیارطویلیست که غیرقا بل اغماض است، میشود گفت نصف تاریخ را نادیده گرفتن است.
زمانیک ازافسانه خارج وبه تاریخ واقعی میپردازد، مینویسد هخا منشی ها در 540 قبل ازمیلاد چه کارها ی کرده بودند. تاریخ 540 قبل ازمیلاد تاریخ درستی است، اما از شروع سلطنت یما با بیرق های بلند، ازپنجهزارسال به بعد الا تولد زردشت که مدت 2400 سال میگزرد ، نه قصه، نه آثارتاریخی ارائه میدهند.. تازه معلوم نیست این قصه 2400 ساله چطور با آن شرائط تا تولد زردشت باقی مانده بود. جالب اینکه درنام "یما" ویا" جمشید"، اختلاف نظری ندارند ولی نام زردشت که 2400 سال بعد از"یما" میزیسته است، اختلاف نظردارند.
در همین ویکی پدیا میخوانیم
"در اوستا زَرَت اّشْتَرَ به معنی «شتر زردفام» است. بیشتر از ده شکل برای نام زرتشت در زبان فارسی موجود است. زارتشت، زارهشت، زرادشت، زارهوشت، زردهشت، زراتشت، زرادشت، زرتهشت، زرهتشت، زره‌دست و زره‌هشت از این قبیل است ولی او خود را در گاتها زرتشتر می‌نامد."
    نتیجه
     به عقیده من "آریائی ها" نسبت شرائط سخت اقلیمی به مانند شمال اروپا به طوربدوی زندگی ونمی توانستند دائم درجائی باقی مانده وتمد نی براه اندازند، دائم درحرکت برای شکارو بد ست آوردن خوراکه برای خود وحیوانا ت شان بودند، جاهای مساعد مانند کناردریای نیل ودجله وفرات که همه فصل گرم بود، شرائط مساعدی را بوجود آورده بود که انسانها بتوانند، در یک محل جمع وبه زراعت بپردازند. نه اینکه برای بدست آوردن خوراکه مجبوربه مهاجرت شوند، آهسته آهسته جمعیت بزرگی گردهم جمع شدند، وبا حاصل مازاد تولید، فرصت برای ظهوردیناستی و وجود آورنده تمدن ها، ازقبیل سومری ها درکنارفرات وفراعنه درکنارنیل بوجود آمد، درحالیکه درقفقاذ وساحل دریای آمو با زمستان سرد چنین رخ دادی بعید به نظرمیرسید، همین طورشرائط اروپا بدان منوال بود.
     پنجهزارسال پیش وکمی پیشترازآن شروع دوره برونزاست، دوره آهن حدود 1200 سال قبل از میلاد، برای اولین باردرافریقای غربی بعدا شرق میانه و ایران رواج یافت، باگذ شت 400 سال، به اروپا رسید . با بکاربرد آهن بقسم افزار، توانستند انسانها درمناطق نسبتا نا مساعد برمشکلات غلبه و دیناستی ها وتمدن هائی را بسازند. تعجب نباید کرد که قیمت آهن بعضا بلند ترازطلا بود.
ولی تاریخ نویسان ما که افسانه را بجای تاریخ حقیقی قبول دارند، دنبال آ ثارآرخیولوجی نمیگردند، وشاید هم میدانند که افسانه، آثارآرخیولوجی ندارد، افسانه را هرقدرزیباترومبالغه آمیزتربیان کنند شیرین ترمیشود" بلخ زیبا با بیرق های بلند" ویا بعضی ها ازپنجهزارگذ شته، ازدوره برونز چه که ازدوره مس وحتی به دوره حجرمیرسانند، باید خود را ازهمه جلو ترقراردهند، درغیرآن انسان آریائی محسوب نمیشوند، افسانه اندوزی با علم آموزی فرق دارد، وبا عث آن میشود که مردم ازتاریخ حقیقی خود نا آگاه بمانند.
مینویسند درفلان جا نوشته است، حتی حاضربه ارائه همان نوشته افسانه ای هم نیستند، این مصری ها وعراقی ها، با ارائه آثارآرخیولوژی خود ثبوت میکنند که تاریخ وتمدن بیش ازپنجهزارساله دارند، اسناد آن ها نه ازروی افسانه بلکه آثارآرخیولوجی است، بطورمثال سومری ها آثاردربابیلیون وغیره دردید تماشاگران قرارداده اند.
     اگر میخواهند تاریخ باستانی افغانستان را معرفی کنند، به عوض افسا نه سرائی، آثارباستانی که ازنگاه علمی دلالت برتاریخ افغانستان بکند، ارائه دهند ، علم امروزی قادراست که تاریخ نسبتا دقیقی آثار باستانی را تعین کند.

  http://www.ranginkamanesolh.blogfa.com

     جنگ جهانی دوم به دلایل بسیاری آغاز شد. بعضی از اصلی تربن آن‌ها،بحران  اقتصادی درخواست   غرامت از جمهوری و ایمارآلمان پس از جنگ جهانی اول رکود اقتصادی و نیاز جاپان به مواد اولیه بود که باعث ظهور و رواج اندیشه فاشیزم و ملی گرایی ظهور اندیشه دیکتاتوری و محدود کردن فکرواندیشه جنگ شد، جهانی اول به پایان رسید، اما نظام سرمایه‌داری اروپا جنگ دیگری را آبستن بود. سرمایه‌داری اروپا از بازارهای پس از جنگ فربه شده بود. تنها چند ماه پس از جنگ جهانی اول بود که شوراهای انقلابی کارگری به ویژه در آلمان پدید آمده و شدیداً طبقهٔ حاکم را نگران کرده بودند. به همین خاطر طبقه‌ی حاکم آلمان به تسلیح میلشیای ارتجاعی همت گمارد تا «خطر» انقلاب را برطرف کرده و بتواند روسیه را از حمایت کارگران اروپا محروم نماید. شوراهای انقلابی کارگری درهم‌کوبیده شدند و بحران اقتصادی بر جای ماند تا این که در سال ۱۹۲۹ میزان بیکاری به درجه‌ای بی‌سابقه رسید. اشتهای استعماری قدرت‌های بزرگ سرمایه‌داری و رقابت‌هایشان هم در این زمان به شدت تقویت شده بودند. دو اتفاق مهم آتش اولیه جنگ جهانی دوم را برافروخت، حمله ژاپن به چین (جولای ۱۹۳۷)و اشغال لهستان توسط آلمان (سپتامبر ۱۹۳۹). کشورهای درگیر جنگ جهانی دوم دو گروه بودند که به نام متفقین و متحدین شناخته می‌شوند.    آلمان در ۱ سپتامبر     ۱۹۳۹ به لهستان  حمله کرد، این تاریخ متداول آغاز جنگ جهانی دوم در غرب می‌باشد. در پی این با اعلان جنگ کشورهای انگلیس، فرانسه و بلژیک به آلمان جنگ جهانی دوم آغاز گشت ، روز ۲۲ ژوئن ۱۹۴۱ عملیاتی با نام رمز بارباروسا آغاز گشت. پنج میلیون سرباز ارتش هیتلری (Wehrmacht) به شوروی  حمله‌ای برق‌آسا کردند. روز ۳ مارس همان سال هیتلر دستوری با این مضمون صادر کرده بود:«تمام شوراها باید نابود شوند، هر سرباز آلمانی که در این راه قوانین بین‌المللی جنگ را زیرپا بگذارد عفو و بخشوده می‌شود.»

پس از شروع جنگ جهانی دوم ۱ سپتامبر ۱۹۳۹آغاز شده بود، ایران بی‌طرفی خود را اعلام کرد، اما به دلیل گستردگی مرز ایران با اتحاد جماهیر شوروی  و درگیری با آلمان این بی‌طرفی ناپایدار بود. ارتش متفقین به بهانه حضور جاسوسان آلمانی در ایران به اشغال کشور مبادرت ورزید.

در روز ۳ شهریور ۱۳۲۰ نیروهای شوروی از شمال و نیروهای بریتانیا از جنوب به ایران حمله کردند و شهرهای سر راه را اشغال کردند و به سمت تهران آمدند. ارتش ایران به سرعت متلاشی شد. رضاشاه  ناچار به استعفا شد. متفقین با انتقال سلطنت به پسر و ولیعهد او -محمدرضا - موافقت کردند.

پس از اشغال راه‌آهن سراسری ایران برای انتقال کمک‌های نظامی به پشت‌جبهه شوروی، بر اساس قانون وام و اجاره مورد استفاده قرار گرفت.

پس از اتمام جنگ، ارتش بریتانیا ایران را ترک کرد ولی نیروهای نظامی کشور شوروی، همچنان در شمال غرب ایران باقی ماندند، که به تشکیل دو حکومت مستقل و کوتاه‌مدت جمهوری مهاباد در کردستان و فرقه دموکرات در آذربایجان انجامید.

سوم شهریور ۱۳۲۰، ایران به اشغال نیروهای نظامی شوروی و بریتانیا درآمد. نیروهای شوروی از شمال و شرق و نیروهای بریتانیایی از جنوب و غرب، از زمین و هوا به ایران حمله کردند. این حادثه در کشاکش جنگ جهانی دوم رخ داد و این حمله حاصل سومین تبانی روسیه و بریتانیا بود که به زیان حاکمیت ملی و تمامیت ارضی ایران شکل میگرفت. قرن نوزدهم در پایان جنگهای طولانی روسیه با ایران، تبانی این کشور با بریتانیا علیه ناپلئون در اروپا، سبب حمایت بریتانیا از انعقاد پیمانهای گلستان و ترکمنچای و تحمیل آن بر ایران شد. اوایل قرن بیستم میلادی نیز، پیمانهای ۱۹۰۷ و ۱۹۱۵ سبب تقسیم ایران به حوزه نفوذ دو کشور بریتانیا و روسیه و زمینه ساز حضور نظامی آنان در ایران شد. سومین بار در جنگ دوم جهانی بود که بهانه حضور کارشناسان آلمانی در ایران، اشغال ایران را در پی داشت.

    نماد ايمايي صلح

      استفاده از این نماد در زمان جنگ جهانی دوم در اروپا ترویج یافت و چیزی است متفاوت از نماد مذهبی آمرزش کاتولیک . شکل این نماد آشنا که با دوانگشت اشاره و میانی شکل حرف “وی ” انگلیسی ( حرف اول کلمه ویکتوری) را نشان می دهد در نقاشی های دیواری و پوستر ها به نشانه رهایی از دست نیروهای اشغالگر کاربرد یافت . این نماد به خصوص در میان جنبش های صلح طلب جوانان در دهه های 60 و 70 به علامت پیروزی صلح و حقیقت استفاده می شد.

     مدیران اجرایی کنگره جهانی همبستگی – آی سی ای – برای اولین سال برگزاری مجمع ,که در جولای 1923 در ” شهر” اسن” آلمان برگزار شد, برنامه ریزی وسیعی به عمل آوردند.
آنان در نظر داشتند که با شناسایی و تعریف ارزش ها و مقاصد اصلی جنبش های تعاونی سراسر دنیا و پیشینه تاریخی این گونه حرکات و به منظور رسمی تر شدن و اتحاد جدی تر این تعاونی ها در راه رسیدن به وفاق جهانی , نظام مالی مناسب , مساوات و صلح جهانی علامت یا نشانی ویژه طراحی کنند.
 

پرچم رنگین کمان صلح

     بنا بر این آنان رنگین کمان صلح را به علامت :

قرمز : نشان شجاعت
نارنجی : نشان امید به امکان رسیدن
زرد : نشان تداوم نبردی است که سبز به پا کرده
سبز : نماد گسترش و استادگی جنبش در راه ایجاد جمعیتی بزرگ تر وتفهیم و رسیدن به اهداف و ارزش های صلح طلبانه .
آبی آسمانی: نشان افق و امید ها و ضرورت آگاهی عمومی از راه آموزش و دستیاری محرومان و ایجاد همبستگی میان محرومان جهان.
آبی تیره : نماد بدبینی و یادآور این که انسان های دارا در جهانی نیازی به اتحاد و مشارکت قلبی در این جنبش نمی بینند.
بنفش : رنگ گرما , دوستی و زیبایی .

http://www.kolahstudio.com/Underground/?p=48

 صبح بخیر افغانستان

http://www.gma.com.af/Documents%20of%20GMA/All%20News/Archive%20of%20October%202007/news13.htm

 ۵           

      نوشتن کتاب های رنگین  برای اطفال، اطفال را در اموزش تشویق و باعث علاقمندی شان به درو س میگردد.

http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%d8%b1%d9%86%da%af%db%8c%d9%86+%da%a9%d9%85%d8%a7%d9%86&SSOReturnPage=Check&Rand=0

                       http://www.acsf.af/articlesHTML/partaw53.html 

http://forum.choogh.com/thread-3019/index.html